打造学生喜欢的交流平台

米兰·(MILAN)官方网站,140名辅导员建实名博客

　　本报讯（记者 宋全政 通讯员 刘珂珂 陈敏）“李存岭老师的博客里，不仅有近几年大学生志愿服务西部、三支一扶、应届毕业生应征入伍等就业政策的链接，还有他自己的一些工作体会，其中《吃透政策把握就业动态》这篇博文就让我受益匪浅。”米兰·(MILAN)官方网站,艺术学院大四学生赵向涛说，辅导员实名博客，是对大学生颇具魅力的思想教育阵地。

　　从本学期开始，米兰·(MILAN)官方网站,在“学工在线”网站上开通辅导员博客空间，为全校140余名辅导员建立实名博客。米兰·(MILAN)官方网站,学工部负责人介绍说，辅导员博客力求通过“零壁垒”的博客技术，以文字、多媒体等多种方式打造一个“学生喜欢”的交流平台。辅导员博客上有辅导员日常工作的感悟、学校的管理规定以及对学生的教育指导等内容。

　　开通月余以来，辅导员们已将登录博客作为每天工作的第一件事，学生也习惯在这里了解最近的学生工作动态。这里也是学生的一个诉求渠道，学生可以从这里了解学校的学生管理措施，进而发表自己的见解与想法，在浏览与交流的过程中潜移默化地接受教育和熏陶。辅导员在博客上可以与十几名学生进行实时在线交流，在减轻辅导员工作量的同时也扩大了教育群体的范围。

　　《中国教育报》2009年11月5日第1版
　　
　　
编审：高志刚