9月22日下午，我校在第五会议室召开本科教学工作例会。刘宗明副校长，各学院分管教学副院长，教学管理办公室主任，教务处领导和各科室负责人参加会议。会议由教务处处长邱立平主持。

在疫情防控常态化条件下，教务处负责同志就各自分管工作进行具体部署，重点就教学运行、学业预警、实践教学基地建设、课程建设、专业建设、产业学院建设、混合式教学改革、教学成果奖培育、教学督导、工程专业认证申请、基础状态数据采集、本科招生等方面的工作要想细、抓实、做好，以确保本学期教学工作有条不紊推进。

马克思主义学院副院长杨立志围绕思想政治课如何贯彻立德树人进行了介绍，多年来思政课教学坚持“以史燃情”，以通俗易懂、易于接受的情感体验式进行课堂教学，引导学生将个人的品德修养内化于心、外化于行；坚持“以情化理”，任课教师与学生进行研讨沙龙式交流、沟通情感、指导帮扶，及时了解他们的心理需求，在情理融通中达到成功教育的目标；坚持“同向发力”，利用工作室、网络媒介等载体，做好平台与阵地建设，拓展思政教育的思维空间和实践空间，打造更加广阔的思政教育环境，在空间拓展中强化阵地建设。机械工程学院副院长付秀丽结合典型案例，对学院在学生学业帮扶中的经验做法进行了介绍，具体包括：建立全周期预警机制，未雨绸缪，常态化提早入手，警钟长鸣，让学生从入校就开始养成良好的学习习惯；众人拾柴火焰高，充分调动系主任、专业负责人、骨干、先进分子、积极分子等大多数人的积极性，抓典型、讲奉献；帮扶中要刚柔并济，保理重情，有原则讲底线，同理共情，调动师生内驱力；帮扶过程中要积极乐观，繁而不烦，多方联动，正能量带动，形成科学激励机制。

刘宗明在总结讲话中对此次本科教学工作例会召开的意义进行肯定、对两位副院长的经验介绍给与了表扬，要求各学院要将交流研讨的精神传达到每一位任课教师。刘宗明就如何提升教育教学管理水平提出了具体要求：一要严格按照文件制度，不断完善治理体系，持续提升治理能力。在学业预警与学业帮扶工作中，学校文件是技术层面的基本要求，还需要和思想层面的有效做法相互配合，才能突出帮扶重点，形成帮扶合力，充分发挥学业帮扶的最大效果。二要善于谋划、分析、思考工作，完善特色鲜明的学院教学工作体系。学院要坚持把本科教育放在核心地位，把培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人作为一切工作的出发点，统筹谋划本科教学工作，以有效提升我校本科人才培养质量的整体水平。三要善于抓住机遇，不断丰富、凝练教育教学经验，形成可应用、可推广的优秀教学成果。学院要将优秀教学成果的推广应用作为推进新时代教育内涵发展、促进学生德智体美劳全面发展的重要举措。

学校一直以来围绕关心学生、服务学生，将全面落实立德树人根本任务融入到教育教学全过程，形成课程育人、科研育人、文化育人、实践育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人的全员、全过程、全周期一体化育人格局，切实打通育人“最后一公里”。

撰稿：张依凤　　摄影：蔡高伟　　编辑：张伟　　编审：贾海宁