日前，山东省人力资源和社会保障厅公布了2022年全省高校职业生涯咨询特色工作室评选结果，全省共有10个工作室入选，我校党委学生工作部（处）申报的职业生涯发展指导工作室获评。

一直以来，学校高度重视生涯教育工作，着力构建生涯教育544一体化工作模式，并将职业生涯咨询室建设作为重要的工作内容，开展个体生涯咨询、团体生涯辅导和职业测评等服务。一是健全规章制度，优化工作机制。不断规范咨询工作流程，制定《生涯咨询师管理办法》、《生涯咨询室管理制度》、《个体生涯咨询规范》等制度，对咨询场所、咨询流程、反馈机制等做出制度化、规范化安排。二是优化工作队伍，重视能力建设。学校共有生涯咨询师35人，其中教授3人、副教授6人、讲师26人，学院生涯辅导员21人，咨询师助理24人，所有成员均具有心理咨询师或生涯咨询师证书，持续推进培训督导，连续开展全球职业规划师、生涯咨询技能等专项培训。三是建设咨询场地，保障软硬件。设置生涯教育专项经费，建设专门的职业生涯咨询场所，软硬件符合生涯咨询专业化要求，建有学生成长空间1处、接待室1处、个体咨询室4个、团体咨询室1个、生涯测评室1个、购买生涯测评系统1个。四是研发管理平台，健全服务体系。研发生涯咨询综合管理平台，实现咨询预约、问题收纳、咨询报告和咨询评价全线上管理，提供个体生涯咨询（支持视频和语音）、团体生涯辅导、职业测评和邮箱咨询等服务，形成个别咨询、生涯辅导和就业指导相结合的递进式生涯服务体系。五是聚焦重点难题，加强科学研究。出版了《大学生职业生涯指导》（北京大学出版社）、《大学生职业生涯发展与指导》（清华大学出版社）两本教材，《职业生涯指导与创业基础》入选山东省一流课程建设，获得学校首批“课程思政”立项；《“大思政”视野下高校生涯教育一体化实践模式》科学研究，获得教育部人文社会科学研究（高校辅导员）专项，《“三全育人”视角下高校生涯教育一体化模式构建》获得山东省社会科学规划研究项目立项。

我校职业生涯发展指导工作室成立于2016年，是山东省高校辅导员领航工作室（培育），学校首批建设工作室，主要提供个别咨询、生涯辅导和就业指导相结合的递进式生涯服务，现已经形成线上线下、学期内外、学校学院相融合的工作体系，每年完成个体咨询300余例，微咨询近4600余例，团体生涯辅导20余场，生涯邮件咨询600次。下一步，学校将进一步推动职业生涯咨询工作室建设，追求工作实效，提高育人效能，努力推进高校精准化生涯指导与服务工作。

撰稿：张晶        编辑：赵华磊        编审：贾海宁