为进一步树立以学生为本的理念，学校在2010年寒假继续深入开展了以“送温暖保民生，促就业谋发展”为主题的辅导员家访活动，利用寒假深入基层，深入农村，了解学生，关心关爱学生，为学生家庭送去温暖；走访就业创业基地，开拓就业市场；加强辅导员队伍建设，不断提高我校辅导员队伍素质和工作水平。

　　1月16日至22日，学校组织116名辅导员深入3个省市中的15个地市、47个区县的108名贫困学生家庭，开展了家访活动。活动中，我们从实际出发，坚持“四个结合”即走访学生家庭与宣传党和政府大学生资助政策相结合，与当地政府扶贫扶困工作相结合，与拓展就业市场相结合，与宣传学校办学特色相结合，积极实践，家访活动取得明显成效。

　　学校高度重视辅导员家访活动，要求全校上下牢固树立以学生为本的理念，把辅导员家访活动作为品牌进行建设。学校进行了周密部署，划拨11万元专项经费用于活动的开展，大多数学院都从学院活动经费中挤出部分经费用于辅导员家访工作，从人、财、物等各个方面为家访活动提供了坚实保障。

　　活动中，学校领导、职能部门、各学院书记、院长、副书记，带头实践，带领广大辅导员开展走访活动。集中走访期间，校长助理张硕秋带领学生处、团委的负责同志到北京、天津、山东夏津、齐河等地的贫困学生家中和毕业生就业基地走访。

　　在寒假走访过程中，学校一边走访，一边调研，并在认真总结经验的基础上，积极探索学校、社会和家庭共同帮扶困难学生的“三位一体”的新路子，通过走访、电话、书信等方式与省内47个区县的政府进行沟通联系，进一步扩大了走访面，使家访工作取得了事半功倍的效果。各地政府高度重视大学生资助工作，有的县市在详细了解了我校贫困大学生在当地的分布情况和学生家庭贫困状况后，把他们纳入当地政府的扶贫扶困计划，集中走访、集中帮扶；有的县市的共青团、红十字会和工会表示今后将携手学校支援我校的贫困大学生；有的县市领导当场与有关企业取得联系，为学生家庭成员解决工作；多家市县政府领导还与学校一道参与了困难大学生家访活动。学校、政府和社会各界的积极参与，使辅导员家访活动不但具有了为贫困学生家庭和学生输血的功能，更重要的是使家访工作具备了造血功能，为从根本上解决大学生的贫困问题打下了基础。

　　辅导员家访对于困难学生来说，送去的不仅仅是物质上的支持，更重要的是为同学们的学习和成长带来了信心，使整个家庭增强了克服困难的勇气和面对生活的希望。学生家长纷纷表示，无论多苦都要供孩子完成学业。文学院的王燕同学（化名）更是动情地说：“今天老师给我们全家带来的不仅有慰问品、慰问金，更让我们全家感受到了来自学校、社会的关爱。我一定努力学习，用自己的成绩报答老师的关怀，用自己的一生回报社会帮助。”同学们都发自肺腑地说，家访不但给家庭带来了温暖，更重要的是增强了他们努力学习、立志成才、以实际行动报效党、国家和人民的成长自信，今后一定要认真学习，不辜负国家和学校的关心帮助，刻苦学习，奋发成才。

　　家访活动增强了辅导员的职业认同感、责任意识和奉献精神，促使辅导员不断深入社会实际，进一步提高辅导员的思想政治素质和工作水平。活动中，辅导员们亲身体会到贫困学生的家庭状况，大家都感到，虽然平时对贫困学生也有很多帮助，但通过身临其境的家访，才更加深入了解到学生的成长环境，有的辅导员都流下了眼泪。在家访活动中，辅导员感受到学生家长的期望，很多家长都认为上了大学就是成才了，让辅导员真实地感觉到教书育人的责任重大，感受到家长把自己的手攥住时，所传递的那份沉甸甸的信任。有的辅导员深情地表示，“通过走访学生家庭，我们切身感受到了贫困家庭的孩子为了圆梦大学生活要付出多么大的艰辛，这样的行程我们永远难忘，通过家访，也深刻感受到了自己过去的工作还做得远远不够，这些贫困生和他们的家庭需要我们更进一步地了解和关怀。”辅导员普遍认为，家访使自己感到肩上的担子更重了，责任更大了，扎根基层、勤奋工作、勇于奉献、甘做人梯的使命感、责任感和信心更强了。

　　家访活动送去的是党和政府、学校的温暖和关怀，建起的是家长和学校、学生和辅导员之间更加平等、自信、通畅的沟通平台。通过家访，师生的心灵距离缩短了，而这种距离的缩短必将成为进一步做好大学生思想政治教育工作的基石。

　　走访活动在社会上引起强烈反响。许多学生和家长给学校写来了感谢信。多家媒体对米兰·(MILAN)官方网站,开展的辅导员家访活动给予关注和报道。
　　
　　
撰稿：侯启海 冯素玲
编审：高志刚