10月11日，学校师范类专业学科课程与教学论教师系列培训开班仪式暨专题讲座顺利举行。为进一步贯彻落实学校第四次党代会提出的“工科优势，师范特色”专业发展定位，提升师范类专业教师的教育教学水平，教务处师范教育管理办公室联合党委教师工作部 教师发展中心举办了首届师范类专业学科课程与教学论教师系列培训。开班仪式暨专题讲座在特教大楼B106举行，学校党委常委、副校长王霞出席并致辞。党委教师工作部 教师发展中心，教务处 师范教育管理办公室相关人员，师范类专业学科课程与教学论任课教师等40余人参会。

王霞就本次培训班举行的意义与参训教师进行了交流。她指出，“没有高质量的教师，就没有高质量的教育”，学科课程与教学论教师是最具师范特色的教师群体，开展学科课程与教学论教师培训，不仅是专业认证的外在要求，也是学校致力于办好师范教育，打造师范教育品牌，不断深化师范教育改革的内在需求。她希望参训教师以及更多的师范专业教师要抓准真问题，积极主动参与并加强教改教研；鼓励真合作，善于利用整合各种资源丰富教学；珍惜新契机，勇于深耕课堂追求专业新发展。

教务处 师范教育管理办公室负责人介绍了系列培训的具体内容。系列培训历时两个月，分为基础教育培训和高等教育培训两个阶段，内容涵盖义务教育新课标解读、大单元教学设计理念与实践、大单元教学案例展示、课堂观摩、教育教学能力提升等。党委教师工作部 教师发展中心负责人介绍了培训的相关要求和下一步培训安排。

物理科学与技术学院邵明辉副教授代表参训教师发言，表示此次培训是“充电器”“加油站”和“及时雨”，为师范类专业教师在教学中如何将教育理论与义务教育新课标相结合，与学科教学实践相结合指明了方向。参训教师将会积极参与，认真思考，将学习到的理论知识和实践方法消化吸收，将先进的理念和有效的方法融入到课堂教学中。

开班仪式结束后，教育部“国培计划”中小学领航校长工程人选、齐鲁名校长孙镜峰及其团队受邀作了题为《大单元教学研究与实践》的讲座。孙镜峰从“当前的教学能否达成我们期望的目标”这一问题引发思考，其团队成员分模块系统讲解了什么是大单元教学，大单元教学的要素设计、背景分析、组织中心、目标研制、评价设计等，以数学课、语文课为例，详细分析了大单元教学如何提升综合育人质量。

本次活动是学校首次面向全体学科课程与教学论教师开展的专题性培训，为学校今后常态化开展师范类专业教师培训、加强与中小学的沟通交流积累了经验，开拓了思路。

撰稿：鞠严萍        编辑：赵华磊        编审：贾海宁