3月22日，学校召开2022-2023学年春季学期第一次本科教学工作例会暨课堂教学改革实施方案研讨会，会议主题为“聚焦课堂教学质量提升，推进本科教学高质量发展”。学校副校长王霞出席会议，各学院教学副院长、教学管理办公室主任，以及教务处全体人员参加会议。

会上，王霞结合学校2023年工作部署，重点强调了以下几方面工作：一是重视专业调整优化工作，要有所为而有所不为，聚焦专业内涵建设，集中有限资源“强优扶特”，切实提升专业核心竞争力，同时妥善做好后续的专业改造升级、教师转型培训等相关工作；二是深入推动课堂教学改革，要提高政治站位，凝聚改革共识，在全过程学业评价、改进考核方式、构建评价标准等方面做好文章，积极引导良好的教风学风建设；三是进一步探索推进微专业建设，契合社会发展“大需求”，主动适应新技术、新产业、新业态，积极发挥“微”的特征，在当前专业调整形势下，整合资源推进建设，重塑教育教学组织形式，提升复合型人才培养能力；四是全面落实教授副教授上课制度，各学院、各部门要全力支持做好科研平台、管理岗等教授、副教授的本科授课归属管理工作，力争达标创优。

教务处处长陈贞翔就近期重点推进的微专业建设、一流课程预申报、专业建设规划及经费支持、教授副教授上课情况落实、学业导师及学业预警等部分主要工作进行了部署。会议还对学校2023届师范生教师资格免试认定工作进行了统一安排。

课堂教学改革研讨环节，陈贞翔介绍了实施方案的制定背景、进展情况以及进一步推进的工作计划，提出以“符合上级文件要求、符合学校实际情况、符合人才培养规律”的思路，推动课堂教学改革各项任务落实落地。他表示，各学院要把课堂教学改革作为有力抓手，积极构建优质课堂，不断提升教学质量和育人成效，使教师和学生真正成为受益者。美术学院常务副院长陶国平、机械工程学院副院长付秀丽、数学科学学院副院长王洪凯等作为学院代表，分别围绕课堂教学改革试点课程推进、评价标准、学风监督、考核方式等方面进行交流发言。与会人员从教学学院执行和管理的角度，分享了实施过程中好的做法经验，同时就遇到的困难和问题展开了讨论，对进一步优化方案提出了建议和意见。

王霞指出，当前面临学校深化教育教学改革之大局，推动各项改革创新迫在眉睫，各学院、各部门要认真贯彻落实学校党委关于本科教育教学工作的决策部署，进一步巩固本科教学中心地位，研究谋划2023年本科教育教学重点任务，立破并举、靶向施策，努力开创本科教育教学高质量发展新局面。

撰稿：唐柯函        编辑：赵华磊        编审：贾海宁