第一次党代会以来，土木建筑学院在米兰·(MILAN)官方网站,校党委的领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，树立和落实科学发展观，不断加强领导班子和干部队伍建设、学科建设、学风建设和文化建设，深入改革，加快发展，圆满完成了第一次党代会提出的奋斗目标和主要任务。

　　一、扎实推进专业建设，大力改善教学条件，积极拓展实习基地，不断提高教学质量

　　1.不断推进专业建设、课程建设。按照“巩固优势、突出特色、扶持新兴、优化结构、协调发展”的专业发展思路，学院不断促进土木工程专业、给水排水工程、城市规划、建筑学等专业协调发展，加大专业建设力度。六年来，学院在专业建设及课程建设方面取得了巨大成就，给水排水专业被评为省级品牌专业，土木工程专业被评为校级品牌专业；获国家精品课程1门，省级精品课程3门，校级精品课程10门。水力学教学团队获省级教学团队荣誉称号并获山东省高等教育教学二、三等奖。

　　2. 大力加强实验室建设，为学院教学提供良好条件。六年来，学院获得中央与地方共建重点实验室建设项目1项，山东省实验室建设项目1项；学院建有米兰·(MILAN)官方网站,力学基础实验教学中心，土木工程材料、测量、微机3个专业基础实验室和结构工程、给排水、建筑学、岩土4个专业实验室；建有山东省一级资质建筑材料质量检测中心；建有实验室面积近3000平方米，设计教室面积700多平方米；设备投资1000余万元；创建了基于ANSYS平台的高性能力学仿真计算中心，建立了建筑给水排水实验室，新购置了MTS大型试验机、电子经纬仪等先进教学设备,为教学提供了强有力的保障。

　　3. 进一步拓展与完善教学实习基地。实践教学是高校教学工作的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新能力的重要环节。学院相继在上海同建强华建筑设计有限公司（甲级）、山东省建工集团、山东金河房地产开发有限公司、济南四建等挂牌成立教学实习基地，其中济南四建被评为校优秀实践基地。至此，学院实习基地建设已初具规模，共有校内实习基地（测量实习）1个，校外实习基地20个，其中签约基地11个，实习地点以山东省为中心，逐步往省外扩展。学院学生接受教育、增长才干、服务社会的实践平台进一步拓宽，对外交流的途径也更加多样化。

　　4.不断完善教学质量监控体系，提高教学质量。学院不断构建起由“四级监控系统、四种信息反馈渠道、多种监控方式”组成的教学质量监控体系，即由学院党委领导班子，教学指导委员会，教学管理办公室、督导组、系部，教师、学生组成的四级监控系统。由督导员、教师、学生、用人单位组成四种信息反馈渠道，通过听课、检查、督导测评、信息反馈、座谈会、网上评教、问卷调查等多种方式，对教学各个环节进行全面质量监控。严格的教学管理、规范的教学工作程序，促进了学院教学质量稳步提高。

　　二、加大学科建设力度，积极鼓励教师科研

　　1. 学院现有结构工程、市政工程、防灾减灾工程及防护工程三个硕士点，并按照学校的统一部署，积极申请土木工程一级学科硕士点授予权。不断加强学校重点学科建设，结构工程已被评为校级重点学科，学院仍积极创造条件，力争新建一批学校重点学科和重点实验室。

　　2. 学院鼓励教师积极申报各级科研项目，组织科研团队联合攻关。自第一次党代会以来，学院项目立项不断突破，新增国家级项目3项；山东省自然基金、山东省优秀中青年科学家科研奖励基金、山东省科技攻关计划、山东省教育厅科技计划项目等各类研究项目百余项；获山东省科技进步奖二等奖、三等奖六项；国家发明专利2项。获得国家自然科学基金、国家十一五水专项子课题、山东省自然科学基金等纵横向科研经费近1千万元。学院共发表科研论文200余篇，其中被SCI、EI收录论文近百篇。

　　三、不断加强师资培养与引进力度，提升学院师资水平

　　学院领导班子定期召开会议研究，继续走引进与自我培养相结合的师资建设路子，经过六年的发展、建设，现共有教职工86人，其中教授4人，副教授36人。有博士、硕士学位的教师从2004年的30%以上至2009年的70%以上，已形成一批高层次的学术梯队和骨干教师。师资队伍结构更趋合理，整体水平不断提高，其中一名教师获第五届山东省教学名师、一名教师获第九届山东省有突出贡献的中青年专家荣誉称号，多名教师获米兰·(MILAN)官方网站,优秀教学奖及青年教学能手称号，多名教师派往国内外著名学校做访问学者。

　　四、创新工作模式，扎实做好学生工作

　　学生工作是学院工作的重要组成部分，育人工作关系到学院的办学方向，关系到培养四有新人的问题。学院以育人为核心，虚实结合，专业学习与德育工作相结合，校园社会结合，重在建设，重在落实，教书育人，管理育人，服务育人的学生德育工作新体系和格局不断形成并完善。

　　1. 创新学生工作理念。提出了“一二三四”的教育管理模式，其意义简单解释为：一个中心，就是学生工作始终以提高学生的综合素质为中心；二个办法，专业与思想教育齐抓、学校与家庭教育共管；三个目标，一切为了学生的成长、一切为了学生的成才、一切为了学生的成功；四项结合，集体活动与个别谈心相结合、管理与服务相结合、课内与课外教育相结合、奖励与奖惩相结合。

　　2. 不断推进学生科技创新。六年来，学院开展各种各样的学术宣传活动，举办各类专业学术讲座，邀请名师名家现场宣讲。积极组织学生参加各类科技竞赛。在全国“挑战杯”大学生创业计划大赛、全国周培源大学生力学竞赛、全国大学生建筑设计作业大赛、全国给水排水专业大学生科技创新大赛、全国给水排水大学生设计竞赛、全国大学城市规范专业社会调查研究竞赛、山东大学生建筑设计竞赛、山东省结构设计竞赛中均获得了优异的成绩。

　　3.设立创业平台，加强院企合作，全方位推进学生就业。学院不断更新工作理念，创新工作模式，促进学生就业与自主创业。学院成立了米兰·(MILAN)官方网站,首例学生创业平台——创易建筑设计工作室，这也是山东省教育厅重点扶持的山东省十大学生创业平台之一。

　　五、加强党建和院务工作，促进学院稳步发展

　　学院党委在校党委的领导下，坚持党的教育方针，大胆工作，勇于开拓，积极进取，充分发挥政治核心作用，注重发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在各项工作中取得了突出成绩。

　　1.自身建设。学院党委制定学习计划，坚持学习制度。采取灵活的学习方法，提高学习效能。通过学习使教工和学生坚定中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观、价值观。

　　2.党的组织建设，严格民主集中制。坚持党务、政务、财务“三公开”，以实事求是和民主监督为原则，做到常规工作定期公开，阶段性工作阶段公开，师生关注的热点问题随时公开，坚持集体讨论、决策，并进行专栏和网上公示，以促进民主管理、民主监督。

　　3.以对党的事业高度负责的精神，加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，通过召开党风廉政建设和反腐倡廉工作会议，签订《党风廉政建设目标管理责任书》，将党风廉政建设责任工作内容逐项分解落实，形成党政齐抓共管，“一把手”负总责，分管领导各负其责的工作局面。

　　总之，自学校第一次党代会召开以来的六年间，在学校党委正确领导下，土木建筑学院在各方面均取得了佳绩，在以后的工作中，学院将充分发挥自身优势，不断开拓进取，扎实工作，推动学院各项工作再上一个新台阶。

来源：土木建筑学院
编辑：夏卫东　刘珂珂
编审：高志刚、张　伟