九十华诞展宏图，盛世豪情谱新篇。今年是中国共产党成立90周年，也是我校实施“十二五”规划的开局之年。为积极响应学校党委关于广泛深入开展庆祝中国共产党建党90周年活动的号召，鼓舞全院党员干部和师生深入学习党的光辉历程和宝贵经验，继承党的优良传统，积极投身于学院各项工作，以创先争优的实际行动向党的九十华诞献礼，文学院党委决定组织开展庆祝建党90周年“筑梦经典篇章”系列活动。

　　文学院党委按照学校党委关于开展中国共产党成立90周年庆祝活动的通知精神，召开专题会议，研究活动组织筹备，制订活动方案，确保活动顺利扎实开展。活动通过独具文学院特色的“筑梦经典篇章”系列： “温故知新—筑梦记忆篇”、 “学思交融—筑梦学堂篇”、“行胜于言—筑梦实践篇”、“春华秋实—筑梦印象篇”、“雄关漫道—筑梦缅怀篇”、“见贤思齐—筑梦模范篇”、“丝竹情怀—筑梦文艺篇”、“知行合一—筑梦践诺篇” 、“有朋远来—筑梦交流篇”九大篇章，引导广大师生缅怀回顾建党90年来的光辉历程，进一步坚定全体师生员工在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心。同时，增强广大师生员工献身高等教育的责任感和使命感，团结进取，锐意拼搏，在新的历史起点上推动学校改革和学院事业发展。

　　第一篇章：温故知新—筑梦记忆篇　

　　举办以“回眸一路成长，坚定红色信仰”为主题的党史教育。组织开展党史资料图片展、党史记录片展播等，在学院门口开辟“党史上的优秀党员”专题展板，定期更新，供途经的师生驻足观看学习，组织学院师生观看电影《建国大业》、《建党伟业》、《集结号》等红色电影，引导广大党员干部和师生员工进一步加强对党史的学习、宣传和教育，增进对党的感情，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。

　　第二篇章：学思交融—筑梦学堂篇

　　以“攀登理论阶梯”为主题，开展党史知识竞赛，鼓励师生走进图书馆，借阅党史书籍，了解党史重大事件、重要人物，进一步熟知和牢记党的革命史、建设史、改革史、发展史；进一步加深对党的理论路线和方针政策的认识，努力营造爱党赞党的浓厚氛围。

　　第三篇章：行胜于言—筑梦实践篇

　　结合开展创先争优活动，在全体党员中积极开展“学党史、增党性、当先锋”主题实践活动，举办重温入党誓词、专题组织生活会、党员奉献日，激发广大党员的责任感和使命感。在全体团员青年中开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，开展暑期“三下乡”社会实践、志愿服务进社区等活动，提高服务社会的责任感，充分发挥专业学科优势，把文化知识和科学技术带入家乡，积极为当地经济文化建设和社会发展献言献策。围绕经济社会发展和民生需求开展调研， 使广大团员青年在实践中长知识、受教育，坚定跟党走的信念。

　　第四篇章：春华秋实—筑梦印象篇

　　建立“党员之家”专题网站，进行信息化宣传教育。网站设立党的基本理论知识、党史回顾、优秀共产党员的先进事迹、活动动态、时政关注、优秀征文等专栏，以新颖形式和丰富的内容展示我院红色教育和宣传成果，营造浓厚的宣传教育氛围。

　　第五篇章：雄关漫道—筑梦缅怀篇

　　开展“缅怀先烈，继承传统”参观活动。学院将组织党员走访英雄山、解放阁、山东省党史纪念馆等革命纪念地、慰问老党员和退休老教师，进行生动直观的革命传统教育和爱国主义教育，学习革命先烈的事迹，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，从而激发党员永远跟党走，成才做栋梁的使命感与责任感。

　　第六篇章：见贤思齐—筑梦模范篇

　　开展 “楷模引领我前行”主题学习优秀党员楷模活动。组织开展优秀党员报告会、优秀党员事迹展示等活动，宣传全国各个时期各条战线基层党组织和广大共产党员在革命、建设、改革中作出的突出贡献，充分展示基层党组织战斗堡垒作用、共产党员先锋模范作用、党员领导干部模范带头作用，发挥优秀党员模范带头作用，让他们的感人事迹和崇高精神成为激励团员青年为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的巨大精神力量。

　　第七篇章：丝竹情怀—筑梦文艺篇

　　以庆祝中国共产党成立90周年为主题，整合全院文艺人才和社团，开展丰富多彩的文艺宣传教育活动。组织广大师生开展“唱支红歌给党听”红色歌曲学唱活动、诗歌朗诵会、征文比赛。

　　第八篇章：知行合一—筑梦践诺篇

　　在全院上下深入开展“红色践诺”活动。组织引导广大党员开展“承诺一件事，实践一件事”践诺活动，将践诺活动和党风廉政教育活动结合起来，积极开展党风廉政教育和廉政文化建设活动，以党风廉政建设和反腐败斗争新成效向建党90周年和党的十八大献礼。

　　第九篇章：有朋远来—筑梦交流篇

　　开展“年轻的朋友来相会“跨学院党员交流联谊会，邀请其他学院党员代表与文学院学生干部聚集在一起，就理论学习、学生工作、国内外时事和热点问题展开交流，使大家在交流中相互借鉴、相互指导，共同学习，共同提高。同时，由请专家举办党政知识讲座，发动由党员和入党积极分子、学生干部等优秀学生组成的观众参加听讲和互动。

撰稿：张良红
编辑：张　伟
编审：高志刚